Vivian:

看了penny製作好的影片,實在是很佩服她,將書裡的故事與我們說我內容結合的那麼好,真的是在看一片精彩的影片,真是太讚啦!




Sarah:感謝老師帶領我們進入如此廣闊浩瀚的繪本世界中,上老師的課已經快十期了,每次都有不同的收穫和啟發,感謝小萍和淑萍的協助,可以讓這次的有聲書這麼精采豐富(幾乎可以媲美專業的動畫影片了),也讓大家的創作留下美好的紀錄。


 



Josie:


 


Lino:我是Lino看了Snowman的DVD,下了一大跳;原來,同學各個臥虎藏龍,太不可思議了.同時,感謝老師這麼用心在帶領我們,讓我們悠遊自在地倘佯在繪本的世界裡,無拘無束的重溫兒時舊夢,重新滿足童年的遺憾.所以,妳們問我下學期還要不要參加,那當然是要的啦!而且,我們的繪本故事常被我運用在一.二年級的進班說故事.孩子專注聆聽的神情,告訴了我,祇要老師有在陽光上課,我就一定要上繪本課.The Snowman會是我下學期要講的故事,請各位同學支持我,給我加油打氣.謝謝妳們,實在太愛妳們了.


 


Sunny:不太好意思, 感冒得如此嚴重, 讓那很重的鼻音破壞大家美妙的聲音. 不過還是謝謝penny,vivian兩位幕後功臣, 讓我們有這麼美好的作品.


 


Joanna:

大家同學了這麼久,彼此的默契真的越來越好了,沒有事先討論的腳本,大家分段寫出來的故事,竟然能如此流暢和諧,這種大家同步齊力向上成長的感覺真好!



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中文片名:野獸冒險樂園 (前譯:荒野大樂園)


文片名:Where the Wild Things Are

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Vivian: 這一本夜鶯目前是我上英文繪課第一次遇上到文字最多的一本繪本,我真的很感謝Joanna每次不論文字是多的或少,只要我拜託她,她都會幫我唸,書裡的那隻夜鶯是那位皇帝的的貴人,而我很感謝我身邊許多幫助我的貴人.
Sarah: 剛開始拿到這本繪本時著實被它的文字量給嚇了一跳,但是這本繪本在老師的帶領下我們不只認識了夜鶯,認識了安徒生,王爾德,雅尼,也領略了夜鶯整個故事中安徒生試圖所鋪陳的人道主義,夜鶯其貌不揚,卻有著婉轉動人的歌喉,不由得讓人驚嘆造物主的神奇,這裡告訴我們凡事不能以貌取人不能只看外表,而夜鶯的天賦是一種命定的孤獨,偉大如皇帝卻無法傾聽欣賞夜鶯的獨特,千里馬終究得有伯樂的賞識啊!,最後這隻夜鶯用她的天賦療癒了皇帝的生命,但已太遲,因為夜鶯是屬於大地的,它不屬於任何人,而皇帝只能慨歎無法留住夜鶯,這何嘗不是告訴我們常常等到失去了才會想要珍惜。
Josie:
Lino: 從這本繪本可以看出東西方的藝術文化是可以互相融合的,雖然,有些地方作者的人物插畫是朝代錯亂的,但這也表是作者對中國的歷史背景是有一定程度了解的,藝術越多元越能擦出炫目的色彩,以西方人而言,能畫出這樣的畫,看得出作者對工筆畫是下過工夫,而且人物表情符合傳統的,如果不說是外國做家畫的,可能會有很多人以為是中國畫家畫的。
Sunny: 好東西不一定要,獨享; 喜歡一個人也不一定要把他(她)握在手掌心, 有時讓他(她)可以自由的飛翔, 這種愛才能更長遠

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故事大意:
  古老中國皇帝的御花園裡,有一隻名聞遐邇的夜鶯,大家都盛讚牠的歌聲是全中國最美妙的事物,而皇帝卻不知道自己的御花園中有這麼一隻非凡的鳥,於是命令太監總管將夜鶯帶來晚宴中獻唱,當外形毫不起眼的夜鶯為皇帝及滿朝文武百官唱出美妙動人的歌聲後,皇帝感動地流下眼淚。此後,夜鶯便留在皇宮,夜鶯的歌聲成了全國百姓最喜歡談論的話題。有一天,皇帝收到日本皇帝送來的機器夜鶯,它全身鑲滿了鑽石以及紅藍寶石,只要將它上緊發條,它就會唱出如時鐘滴答規律的悅耳歌聲,皇帝及所有朝臣都沈醉在新來的機器夜鶯的歌聲裡,就連夜鶯飛離皇宮回到牠的樹林,他們也都沒有人發現。就這樣,人們轉而愛上機器夜鶯,它的外表華麗眩目,它的歌聲規律迷人,而真的夜鶯則被皇帝頒旨永遠流放。
  一年多後,當人們對機器夜鶯的歌皆能朗朗上口時,機器夜鶯也因為不堪大量使用而壞掉了。而皇帝病重地獨自睡在寢宮裡,他彷彿看見死神壓在他的胸口上猙獰,四週都是詭異訕笑的臉孔,皇帝性命垂危地掙扎著,他祈求機器夜鶯為他唱歌,渴望音樂來幫他趕走這一切駭人的幻覺。就在此時,一陣美妙怡人的歌聲從窗口的枝頭傳進來,原來是離去的夜鶯回來為生病的皇帝歌唱,皇帝在天使般的歌聲中逐漸恢復血色,心中的恐懼與幻覺也如煙般消失,他對夜鶯說:「我要如何報償妳呢?」夜鶯說:「您第一次聽我唱歌時所流下的眼淚,就是對我最好的回報了!」從此以後,夜鶯就自由地在皇宮來去,除了在窗外的枝頭為皇帝歌唱,也為貧窮的漁夫、農人撫慰心靈。
讀後心得:
1.Cecilia--參加英文繪本班以來,第一次遇到文字這麼多的繪本。有沒有嚇到?~~老實說,有。印象中,還有同學問過,老師怎麼沒有發「生字表」?不過,認真看了一下,生字的確不多。但要一口氣看完,還是有點吃力,得分段進行。 

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Shortcut (David Macaulay)


 


Albert和他信賴的母馬June,每週固定一天帶著西瓜到市場銷售,一如往常他們會在經過橋時投下金幣許願,選擇路程最短的捷徑前往市場,在鐵路咖啡廳用完中餐後,哼唱著他們最喜愛的歌曲繼續他們的行程,就連橫阻在路中的繩索也能輕易解開並沒有耽誤到行程,順利到達到市場後,西瓜的銷售依然搶手,很快地西瓜銷售一空,艾伯特和他的馬再次達成了願望並且在天黑前回到家中休息


第一章結束,Albert和他的馬June一個平凡的故事,卻因一路上簡單的行事如掛外套、拋硬幣June繮繩的固定、解開擋在路中的繩子等這些行為線索,卻大大的影響著後面各章故事的發展。


Patty失去了她最好的朋友-她的寵物豬Pearl珍珠,她找到Pig Pearl珍珠嗎?


教授Tweet搭乘著熱氣球進行鳥的研究,但卻發生了失誤撞上了教堂屋頂,為何後來對教授Tweet造成的影響卻讓他的老婆十分高興?


應該準時到站的火車為何卻是一路開到了海濱?


Sybil開車前往市場為何最後卻是被開了一張列滿違規事項的罰單?


愛睡覺的Bob整天夢想著成為海軍艦隊的司令官,為何因為天上飛來的橫禍,讓Bob意外成了富翁也圓了他的夢想?


這些看似不同的事件和人融合在一起,透過輕鬆幽默插圖的鋪陳,在每次的閱讀發現越來越多的線索,最後串聯起原先表面上不相干的事件和人物,在每一個逆轉處發出喜悅的讚嘆。


非常有趣的一本書,推薦你也一起來探索David Macaulay“Shortcut”,體驗每一個故事線索帶給你的驚奇!


 



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參考網址如下:
http://goods.ruten.com.tw/item/show?21010268326731

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國際安徒生大獎 (Hans Christian Andersen Awards)
設立時間1956年創立,每兩年舉辦一次。

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遠流出版的安徒生故事全集,共四冊。以下是四冊的目錄:
安徒生故事全集【四之一】目錄
打火匣
皇帝的新裝
飛箱
醜小鴨
沒有畫的畫冊
跳高者
紅鞋
襯衫領子
一個豆莢裡的五粒豆
一個貴族和他的女兒們
守塔人奧列
蝴蝶
貝脫、比脫和比爾
爛布片
織補針
拇指姑娘
跳蚤和教授
區別
一本不說話的書
夏日痴
筆和墨水壺
風車
瓦爾都窗前的一瞥
甲蟲
幸福的家庭
最後的一天
完全是真的
薊的遭遇
新世紀的女神
各得其所
一星期的日子
錢豬
在遼遠的海極
荷馬墓上的一朵玫瑰
野天鵝
母親的故事
猶太女子
牙痛姑媽
金黃的寶貝
民歌的鳥兒
接骨木樹媽媽
沙丘的故事

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在網路上找到一些夜鶯哦相關延伸資料給大家參考
http://www.ylib.com/hotsale/an/index.htm
安徒生童話集簡介
http://sm21.net/jing/anderson/
安徒生童話集電子書

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                                                秋晨好茶聚會

  

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     Shortcut這本書看似有不同的故事,可是實際上整本書的情結都是有關聯的,Mindy的老師帶領閱讀下,發現許多的事情原本只是一些不經意事,但可能影響到了別人,自己還不知道.

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The Snowman 大意:
[資料來源] http://tw.myblog.yahoo.com/vicky-fang/article?mid=1057
一個小男孩和雪人之間的溫暖友情,簡單而真誠,充滿愉快的相處和驚喜的冒險;雖然第二天雪融了,小男孩卻知道這一切都是真的,留下了永遠難忘的記憶。充滿幻想的情節,讓孩子充滿期待,想跟著雪人一起飛到更高更遠的地方,也學會珍惜所擁有的一切。著名插畫家Raymond Briggs於1978年所創作的The Snowman如今已成為無字書的經典之作。雖然沒有任何文字敘述,但是讀者透過畫格之間的清楚邏輯連繫,便能輕易地掌握故事的發展。Briggs運用了彩色鉛筆來繪製這個作品,巧妙地以柔和的色彩與光影的變化,娓娓道出一段小男孩與雪人之間的友情故事。(引自台北市圖小小外文世界網站)

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