陽光英文繪本讀書會

作者1：Alex Firth
Alex 自 2005 年起至今，一直從事兒童文物寫作，他是非虛構類作家，從宇宙起源至世界宗教，從滅絕動物至人工智慧，從日本傳說至北歐神話，各種包羅萬象的主題皆能下筆。他是Usborne出版社的專屬作家，出版過的書多達50多本。他的兩本書 “See Inside Inventions” 及 ”100 Things to Know About Space” 入圍皇家學會青年圖書獎。
他對繪製漫畫及漫畫插畫也很感興趣，因為他從小就在圖像小說及漫畫書中長大，2003年他與藝術家Gez Fry共同創作了四部系列作品”Digital Graffiti,他的短篇漫畫故事也有發表。
作品：
1. Big Books of Facts.
2. Look Inside Trains
3. Where's The Spy?
4. Book of the Body.

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作者繪者 Peter Brown這本書是小說 The Wild Robot 的兒童繪本版，作者用圖像呈現機器人Rose 在島上的生活。作者鼓勵大家除欣賞繪本外，也閱讀這本小說，對書中的其他角色像小小鴨 Brightbill，及他們的野外冒險能更加了解。Peter 是美國知名繪本作家與插畫家，六歲時就創作第一本繪本了，他在紐澤西長大，常探索四週田園。長大後就讀於加州 Art Center College。畢業後，為了想進入出版業，便搬至布魯克林居住。他的作品充滿意異想天開的點子與角色，而場景也設計感十足。他的作品多次榮登紐約時報兒童暢銷書榜，及獲得無數知名大獎。例如 “The Curious Garden” 是對故鄉懷念的創作，得紐約時報最佳銷售獎，2013 年以 “Creepy Carrots” 得凱迪克獎。2024年他的小說 ”The Wild Robot” 被改編成動漫電影。其它的得獎書或暢銷書如下：1. Children Make Terrible Pets.
2. You will be My Friend.
3. Tiger Goes wild.
4. The Wild Robot Escapes.
5. Fred Gets Dressed.
6. My teacher is a Monster.

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作者繪者 Cece BellBell是美國作家，漫畫家及插畫家。她於1970年生於美國維吉尼亞州。她以圖像小說 "El Deafo" 聞名，這本書是描述 Bell 自身的故事，她小時因腦膜炎，聽力受損，從小就戴著龐大笨重的助聽器。在這本圖文小說中，她把每個人都畫成兔子，把自己畫成失聰的兔子。她在故事中告訴我們，耳聾並非壞事，讓有缺陷的孩子看到自己的正面形像。這本書得了很多獎，像紐伯瑞獎，最佳年度圖書獎及紐約時報傑出童書獎等。此外，她的作品也出現在很多刊物上，像 “大西洋月刊”、“新聞週刊”、“素食時報”...等。Bell 畢業於 Paler College of Art，主修藝術，1991年在肯特州立大學取得插畫與設計研究學位。她目前與家人住在維吉尼亞州，她的住家是老教堂改建的，而她的工作室就在隔壁的穀場，她的先生也是童書作家，他們與兩個小孩及三隻母狗在此歡樂地生活著。部份得獎作品：2012年 Rabbit and Robot :The Sleepover2013年 Rabbit and Robot and Ribbit2020年 Chick and Brain.               Smell My Foot.

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作者繪者 Patrick McDonnell這本書中可愛的主角迷上電玩，迷戀電動成癮。作者用幽默的方式，巧妙解決這個有趣的主題。而史前時代也有電玩，這樣的設計背景可樂壞了小讀者。Patrick 是一位知名的漫畫家，作家及劇作家，他的作品得過很多大獎。 他曾8次得到哈維最佳漫畫獎，及四次美國國家漫畫家協會獎。Patrick 於 1956年生於美國新澤西洲，畢業於紐約視覺藝術學院。他的繪本”The Gift of Nothing”於2012年得凱迪克獎，之後被改編成音樂劇，此劇得最佳編劇獎。而他為紐約愛樂樂團製作的公益廣告 ”krazy kat” 也很有名。他創作的卡通形像被人道協會，圖書館等使用。他也積極參与環保慈善活動。他的連載漫畫 ”Mutts” 自1994年起連載至今，講述一隻狗與一隻貓冒險的故事。而這狗的靈感是來自他養的一隻狗，它活了18年。他在諸多雜誌插畫中，都在背景中置入狗的形像。
作品：1. The Gift of Nothing
2. Just Like Heaven
3. Hung Time
4. Me…Jane
5. Bob Clampett
6. Mutts 集

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《MANFISH》大意＆心得 大意:
這是一本關於雅克．庫斯托的傳記繪本。
繪本的開始講述了雅克．庫斯托在法國的童年，他從孩子的時候就夢想著探索大海，
雅克非常喜歡大海，他夢想自己能在海底下像魚兒一樣優游自在，於是他發明了水肺，拍攝深海紀錄片，為大家介紹神祕又美麗的海底世界。藉由他拍攝的影片，除了讓大家一窺海洋世界的美以外，也喚醒大家對海洋世界的重視。

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大意:《水公主》講述居住在非洲布吉納法索的女孩琪琪，雖然自詡為能指揮風與天空的公主，但她的王國卻極度缺乏乾淨的飲用水。每天清晨，她必須頂著沉重的水桶，跟著媽媽徒步耗費數小時到遙遠的井邊，只為了排隊打取混濁的泥水。儘管取水過程無比艱辛、回家的路途漫長且疲憊，琪琪心中依舊抱持著對未來的盼望，夢想著有一天家鄉能流出清澈、冰涼且源源不絕的乾淨泉水，展現了面對困境時的堅韌與希望。心得Sunny :
水公主從小夢想著有一天，她的村子裡能有乾淨的清泉。而她功成名就也不忘他童年的夢想並且實踐它，令人敬佩。我們還記的兒時的夢想嗎?實現了沒?
此書中也告訴我們，在逆境中也要找尋其中的樂趣才能脫離困境中。身在台灣的我們應該感謝每天有隨手可得的自來水可用，更要想到無水可用之苦，所以更要時時節約用水。

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115年度上學期團照心得：事事如意
Alice： 
Audrey： 
Bella： 

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《We Are Water Protectors》故事大意故事源於美國達科他州原住民抗議輸油管設立的真實事件。一位奧吉布瓦族（Ojibwe）的小女孩在祖母的教導下，深信「水是大地之母（Mother Earth）的第一道良藥」，它流淌在萬物的血液中並保存著古老記憶。奧吉布瓦族有個預言，不久的將來會有毀滅世界的「黑蛇」降臨村莊，毒害水源與萬物。當黑蛇出現，女孩帶領族人並號召所有不同膚色、年齡的人們團結一致，以歌聲與鼓聲展現堅韌的生命力，勇敢阻擋黑蛇，誓言捍衛水源與土地的潔淨與永續。
繪本中的四大核心象徵元素
* 黑蛇（The Black Snake）
象徵意義： 工業化帶來的輸油管線與環境污染。
文化意涵： 轉化自原住民古老的災難預言。繪者將原本科技感的鐵管化為猙獰的巨蛇，並將背景轉為刺眼的橘紅色，與象徵生命力的水藍色形成強烈對比。當牠分泌毒液時，受害的魚、鳥甚至會顯現出骨骼，傳達出生態遭受不可逆破壞的危機感。
* 海龜與「龜島」（Turtle & Turtle Island）
象徵意義： 地球、北美洲大陸與生態平衡。
文化意涵： 在許多北美原住民的神話中，大地是建造在巨大海龜的背上，因此他們稱這片土地為「龜島」。繪本中反覆出現海龜與小女孩互動的畫面，象徵著人類必須像對待親人一樣，尊重並庇護我們腳下的地球。
* 奧吉布瓦族的植物與幾何圖騰
象徵意義： 祖先的智慧與自然的傳承。
文化意涵： 繪者 Michaela Goade 在水彩渲染的背景與角色的服飾中，融入了大量奧吉布瓦族的傳統花卉與圖騰。這些圖騰代表生命力的延續，暗示著保護水源不單是為了當下，更是為了不辜負祖先的託付，以及守護下一代的未來。
* 歌聲與鼓聲
象徵意義： 團結、治癒與不屈的意志。
文化意涵： 在原住民文化中，鼓聲如同大自然的心跳，能將眾人的信念凝聚在一起。當女孩和族人面對巨大黑蛇時，他們沒有選擇暴力，而是攜手高唱、擊鼓，象徵著和平抗爭的力量以及「我們依然在這裡（We are still here）」的文化韌性。
透過這些飽含文化的隱喻，繪本將一場具體的社會抗爭運動，昇華為一首提醒全人類共同承擔「地球管家」責任的優美讚歌。（資料來源：網路）

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環保

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 大意與心得：Part Ⅰ (Page 06 - Page 19)1. Climate vs Weather(氣候與天氣)(P.6)Climate or Weather?  (氣候還是天氣？收看預報來發現兩者的不同) 
(P.8) Reasons for Seasons   (季節形成的原因，太陽如何引發天氣與季節變化)
(P.10) Home Sweet Home   (甜蜜的家，讓人類能居住在各種氣候下的偉大房屋設計)2. It's Getting Hot in Here(這裡越來越熱了)

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永續

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餉午粄食   by Chuan好久沒有這種感覺，離開學校後
暫時拋開身份的束縛，帶著莫名的好心情
一群女生嘰嘰喳喳，充滿好奇心的出發路邊看似不起眼，一看卻又想看仔細
木製拉門、木作窗框、學校木桌椅
如此的樸實無華，竟拿下米其林必比登推薦

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大意：繪本內介紹了台灣各地早餐。19 張精彩的手繪早餐地圖，結合了各地美食與文化風貌，用早餐帶大家認識台灣！心得：本學期分成四組準備各地的美食當早餐，跟著繪本的腳步，我們一邊看書也一邊探索了台灣早餐美食地圖。
---新北組（Sarah Audry Michael Sandy)---1.十八王公劉家肉粽

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Climate and Weather 作者繪者簡介
這本書用字簡明，插圖逗趣，資訊豐富，是本值得深度學習與充滿樂趣的書。climate 是氣候，weather 是天氣，兩者只是時間尺度的不同罷了。天氣指大氣短時間的表現，氣候指長時間某個地區平均天氣的特徵，世界衛生組織的定義指氣候的參考年期不能少於 30年。
作者：Rosie Cooper

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